為確保本學期教研工作有效開展
提升各年級老師的職業素養與教學能力
引導廣大教師更好的提升教學質量
特開展教研提質新課堂活動
教研的目的是促進教師專業發展。教師專業發展的內涵包括“一德四力”,即:職業道德、教學設計能力、教學實施能力、教學評價能力和教育科研能力。
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圖片:135編輯器樣式圖片
貼紙:由本人繪制
文字:本人編寫(僅做展示,使用請替換)
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