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校園教師培訓會議總結綠色模板

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教師培訓會議
Teacher Training Sessions
教學態度
課堂互動
學生評價
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背景

為了以更好的狀態與學生們見面,開學前,第一小學的老師們開啟了為期2周的充電培訓,從學校的辦學理念到專業的教學學術,進行了全方面、多維度學習。


01
探究式備課


探究式學習是第一小學老師的教學特色,老師們計劃在新學期繼續從問題出發共同去探究答案。與眾不同的培訓之旅就此開啟。


1.教學態度方面

“優秀的老師首先要有愛、耐心,有責任心,有創造力,思想開放。只有老師具有這些素質,我們才能用行動去影響身邊的孩子?!?/p>

2.知識講解方面

“優秀的老師首先要有愛、耐心,有責任心,有創造力,思想開放。只有老師具有這些素質,我們才能用行動去影響身邊的孩子?!?/p>

3.課堂互動方面

“優秀的老師首先要有愛、耐心,有責任心,有創造力,思想開放。只有老師具有這些素質,我們才能用行動去影響身邊的孩子?!?/p>

FASHION TREND



02
問辯式教學


問辨課程是第一小學的課堂特色,新學期將如何深入構建問辨課程、備課方式如何選擇?

01
課堂基本要求

在培訓中,李華副校長系統為老師們再次講述了這一課堂特色,同時分享了學校對各科課堂的基本要求,包括正面管教式的課堂激勵、面對面批改作業等,為老師在教學理論上提供支撐。

02
課堂激勵方式

在培訓中,李華副校長系統為老師們再次講述了這一課堂特色,同時分享了學校對各科課堂的基本要求,包括正面管教式的課堂激勵、面對面批改作業等,為老師在教學理論上提供支撐。

03
課堂批改作業

在培訓中,李華副校長系統為老師們再次講述了這一課堂特色,同時分享了學校對各科課堂的基本要求,包括正面管教式的課堂激勵、面對面批改作業等,為老師在教學理論上提供支撐。



03
高效式學習


培養高質量、高素養、高分數的“三高”學生,是第一小學的教育目標。如何實現這個教育目標?


高質量課堂

高質量課堂則是“三高”學生的成長之所。高質量學習法理論創始人劉校長就如何打造“高質量課堂”給老師們帶來了專業培訓。

五星網狀模型

高質量課堂則是“三高”學生的成長之所。高質量學習法理論創始人劉校長就如何打造“高質量課堂”給老師們帶來了專業培訓。

七步學習設計模型

高質量課堂則是“三高”學生的成長之所。高質量學習法理論創始人劉校長就如何打造“高質量課堂”給老師們帶來了專業培訓。

FASHION TREND



排版|135編輯器

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